Voorwerpen raden

Zet 20 voorwerpen op een dienblad. De kinderen mogen dit niet zien, dus dek het af met een handdoek of zo. Doe bij het 1e kind een blinddoek voor (theedoek). Pak 1 voorwerp en geef dit aan het kind. Het kind moet nu raden welk voorwerp dit is. Leuke voorwerpen zijn: kiwi, zeep, bh, afwasborstel, enz.

Bingo

Bingo blijft leuk, maar maak het niet te moeilijk. Maak zelf een bingokaart (met Excel) en ga (bij jonge kinderen) tot de 25. Koop goedkope prijsjes bij Zeeman, Wibra, Action, enz. Maak een tafel met kleine prijsjes en een tafel met grote prijzen. Zet de bingomolen iets hoger, zodat de kinderen het niet zien. Kijk goed met de kinderen mee. Noem de nummers van de kinderen die nog geen prijsje hebben (natuurlijk niet allemaal achter elkaar!). Zo gaat iedereen blij met een prijs naar huis!

Dropveterrace

Zet de 2 tegenstanders tegenover elkaar. Elk krijgt een dropveter in de hand. Bij het startsein stopt ieder een klein stukje in de mond, doet de handen op de rug en probeert zo snel mogelijk de dropveter naar binnen te werken. Degene die de veter als eerste helemaal in de mond heeft, heeft gewonnen. De winnaars gaan in de 2e ronde tegen elkaar. Dit net zolang totdat er een echte winnaar is.  

Snoepjesmemory

Snoepjesmemory werkt heel simpel. Plaats 40 plastic bekertjes (niet doorschijnend) op de kop over 20 paar snoepjes. Wie een paar vindt, mag de snoepjes meteen opeten!

Hoedendans

Hoedendans: een leuke variant op het bekende stoelendans. Leg in de ruimte allerlei hoeden en petten. De kinderen dansen er omheen. Zodra de muziek stopt zetten de kinderen vlug een hoed of een pet op. Ideaal als je 10-14 kinderen op een feestje uitnodigd, maar niet zoveel stoelen of ruimte voor de stoelendans hebt...

Mastermind

 Mastermind is een leuk spel om te spelen op kinderfeestjes. In elke ruimte van het huis leg je een bepaalde kleur stift neer. In totaal 6 of 8 kleuren, afhankelijk van de leeftijd van de kinderen. Elk kind heeft een velletje papier met rijen van 4 vakjes erop. Met de stiften die overal verspreid liggen vullen ze de vakjes in. Ter controle gaan ze naar de centrale plek waar een leider aangeeft hoeveel vakjes er goed en fout zijn. De kinderen doen het werk en de leiding heeft een moment om tot rust te komen...